指导学生对记忆进行组块、联想、配对，提高记忆水平，这种方法称为（）。

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为()。A .语义联想B . 视觉想象C . 关键词法D . 谐音联想法

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()A .语义联想B .视觉想象C .关键词法D .谐音联想法

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A.语义联想B.视觉想像C.关键词法D.谐音联想法

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A.语义联想B.视觉想像C.关键词法D.谐音联想法

[单选题]学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A.语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法

[判断题] 将知识进行组块有助于提高记忆。A . 正确B . 错误

[单选题]学习一篇新文章时运用联想、假借意义，对记忆很有帮助的这种方法是（）。A.语义联想B.视觉联想C.谐音联想法D.关键词法

[单选题]通过联想来学习一种新材料时，以便于记忆。这种方法称做（）。A.语义联想法B.视觉想象法C.关键词法D.谐音联想法

[单选题]把记忆的内容进行“组块”，是减少记忆的（）A . 广度B . 干扰C . 内容D . 深度E . 内容混淆