有些学习困难学生学习能力较差，而动机意志水平不低，这是属于（）。

[判断题] 偏科的学生也属于学习困难学生。A . 正确B . 错误

[问答题] 简述学习困难学生。

[填空题] 吴增强等人将学习困难学生分为暂时性学习困难、能力型学习困难、（）和整体型学习困难。

[试题]学习困难学生的特征有哪些？

[单选题]学习困难学生具有下面哪个特征？（）A .智力低下B .学习动机严重缺乏C .有感官障碍D .学习成绩不良

[多选题] 学习困难学生具有的基本特征（）A . 差异性B . 缺陷性C . 集中性D . 排除性

[多选题] 学习困难学生定义的主流概念有（）。A . 习得性无能B . 学业不良C . 学习障碍D . 厌学症

[单选题]学习动机会促使学生产生某种学习活动，这是学习动机的（）。A.指向功能B.强化功能C.适应功能D.激活功能

[填空题] 鉴别学习困难学生的标准之一是（）。

[单选题]学生因为好奇而产生了浓厚的学习兴趣，有强烈的学习动机，这种学习动机属于()。A.成就动机B.认知内驱力C.自我提高能力驱力D.附属内驱力