对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。

[填空题] 对各教学要素领会、分析、判断的能力是教师的（）。

[单选题]（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。A . 组织教学能力B . 言语表达能力C . 教学监控能力D . 教学反思能力

[判断题]课程计划对学校教学进行全面安排。（）A.对B.错

[判断题]课程计划对学校教学进行全面安排。（）A.对B.错

[判断题]课程计划对学校教学进行全面安排。（）A.对B.错

[单选题](2015湖北武汉·单选)根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点和终点，对教学诸要素进行有序.优化的安排，形成教学方案的过程是教师教学工作的（  

[单选题]在教学实施计划中，教师需要详细列出可能需要的教学材料，这是考虑到教学实施计划的哪个方面？（）A . 主题明确性B . 环境合理性C . 准备充分性D . 可运作性

[单选题]教师的素养内涵要求教师具有良好的教学能力，它主要是指（）和对教学的监控能力等。A . 一般的教学能力B . 特殊的教学能力C . 对知识的处理能力D . 课堂组织能力

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。

[填空题] 在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。