实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。

[判断题]从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。（　）A.对B.错

[问答题]教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。

[问答题]教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。

[问答题]教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。

[单选题]下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（ ）。A．热爱学生B．加强自身道德修养C．热爱劳动D．热爱教育工作

[单选题]下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（）A.热爱学生B.加强自身道德修养C.热爱劳动D.热爱教育工作

[单选题]下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（）。A.热爱学生B.加强自身道德修养C.热爱劳动D.热爱教育工作

[单选题]幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。A.福禄贝尔刨设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时

[单选题]幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。A.福禄培尔创设幼儿园B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时

[问答题]教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。