“慎独”作为修养方法，就是（）

[单选题]“慎独”作为提升师德修养的方法，就是（）。A . 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B . 一个人用慎重的态度对待自己C . 在自我的世界孤芳自赏D . 独立面对自己的种种不足

[单选题]“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是()A.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不N为无人监督而恣意妄行B.一个人用

[单选题]“慎独，，作为道德修养，其意思是（）。A . 越是无人监督时.越要坚持按照道德要求行事B . 独立自主，自我判断.绝不人云亦云C . 食无求饱，居无求暖，敏于事而慎于言D . 大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行

[单选题]“慎独”作为道德修养，其意思是( )。A．越是无人监督时，越要坚持按照道德要求行事B．独立自主，自我判断，绝不入云亦云C．食无求饱，居无求暖，敏于事而慎于言D．大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行

[单选题]“慎独”作为道德修养，其意思是（　　）。A.大胆假设，小心求证，养成实事求是的品行B.独立自主，自我判断，绝不人云亦云C.食无求饱，居无求暖，敏于事而

[多选题] 有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A . 慎独是一种道德修养方法B . 慎独是道德修养应达到的一种境界C . 慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D . 慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在隐和微处下功夫

[多选题]有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（　）。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D

[单选题]“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列叙述中体现了“慎独”要求的是（）A . 言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉B . 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海C . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之D . 即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事

[判断题] 慎独自律是一种有效的道德修养方法。A . 正确B . 错误

[单选题]医学修养中所指的“慎独”出自A．《礼记·中庸》B．《黄帝内经》C．《难经》D．《伤寒杂病论》E．《大医精诚》