抽样时各单位产品被抽中的机会均等，则该抽样方式为（）.

[单选题]统计调查所采用的统计调查方法中，对所要调查的总体单位不进行分组排队，各单位在抽样时被抽中的机会均等，这种抽样调查方式称作（）。A.整群抽样B.类型抽样

[单选题]单纯随机抽样指A．总体中每个个体被抽中的机会均等B．总体中相邻个体一定不能被抽中C．系统误差可以被估计D．样本中包括的个体仅取决于研究对象本身的特征E．总体中每个个体都能被抽中

[问答题] 教育机会均等

[单选题]简单随机抽样要求总体中每个单位被抽中的（ ）。A．概率相等B．比率相等C．频率相等D．概率不相等

[单选题]概率抽样是指A．每个个体被抽样抽中概率是已知非零的B．每个个体被抽样抽中概率是可计算的C．每个个体被抽样抽中概率是非零的D．每个个体被抽样抽中概率是非零的，已知或可计算的E．以上均不对

[问答题] 分析教育机会均等的涵义。

[单选题]推进机会均等的目的是（）A . A摘平均王义B . B给人们一个公平、公正、公开透明的制度C . C反对财富分配差距的存在D . D社会成员没有收入差距

[单选题]任何个体被抽中的机会都是完全均等的是哪种调查方法（）.A . 普查法B . 简单随机抽样C . 等距抽样法D . 实地调查法

[问答题] 简述机会均等原则的基本内容。

[问答题] 简述西方教育机会均等的历史演进。