综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是
A．地方
B．国家
C．学校
D．班级
[单选题]综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。A.地方B.国家C.学校D.班级
[单选题]综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（）。A.地方B.国家C.学校D.班级
[主观题]请教教师资格考试:简述综合实践活动课程的基本特征。简述综合实践活动课程的基本特征。
[单选题]高手请教教师资格考试:.课程的一般结构(6.课程的一般结构(A．教学计划-教学大纲-教科书 B.课程总目标-领域目标-学科目标 C.课程目的-课程评价-课程实施 D.知识-经验-活动
[试题]教师资格考试:从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( ).从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）A．程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程
[单选题].请教教师资格考试问题:英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分A．语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B．语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C．语言技巧、语言知识、读写能力、学习策略和文化意识D．语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识
[试题]教师资格考试:英国的信息与通信技术课程标准(1999)建议教师将()模型与数学学科的教学知识点整合英国的信息与通信技术课程标准(1999)建议教师将()模型与数学学科的教学知识点整合>A．列表 B.模拟和探究 C.图表D．图形
[主观题]问教师资格考试试题:课程的基本类型有。课程的基本类型有。a.国家课程b.学科课程c.综合课程d.活动课程e.问题课程
[主观题]教师资格考试关于课程计划的主要内容及顺序课程计划的主要内容及顺序a.课程设置b.课时分配c.规定培养目标d.学科顺序e.学年编制和学周安排
[主观题]请教教师资格考试:制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。