A . 科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
B . 科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性
C . 科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
D . 实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
[单选题]下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。A . 需要专门的实验设备和特定的实验室B . 科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C . 儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D . 实验操作技术简单，要求低
[单选题]关于科学实验的功能说法不正确的是（）A . 可以简化和纯化自然过程，排除各种偶然的、次要的因素，使现象以简化的纯粹的形式出现，从而容易看到事物的真正的面目B . 可以强化研究对象，使研究对象处于某种极端的状态，从而呈现通常条件下没有出现的某种性质或规律C . 可以重现或模拟自然现象，加速或延缓自然过程D . 可以作为控制自然的一种直接手段
[多选题] 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）A . 生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B . 需要专门的实验设备和特定的实验室C . 儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D . 实验操作技术简单，要求低
[问答题] 科学实验在认识过程中的作用
[填空题] 笛卡尔的认识论是（），而洛克的认识论是（）。
[多选题] 现代科学具有哪些认识论特征（）。A . 研究的完整性B . 研究对象的多学科性C . 学科的多对象性D . 科学研究的信息化
[问答题] 简述科学实验在认识过程中的作用。
[问答题] 简述学前儿童科学实验的特点。
[问答题] 简述科学实验方法的特点。
[问答题] 为什么说老子的认识论是神秘主义的认识论。