教师在上完一节课后总要有个结束语。这是教学评价中的()。

[单选题]在上完一节课后，老师对今天所学知识进行模拟小测验，这属于（）。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 总结性评价D . 外部评价

[单选题]学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。A.注意的分散B.注意的起伏C.注意的分配D.注意的转移

[单选题]学生上完第一节课后，不受这节课饶有兴趣的内容的影响，自觉做好上第二节课的准备。这是（）。A.注意的分散B.注意的起伏C.注意的分配D.注意的转移

[问答题] 大学教师如何上好一节课？

[问答题]简述教师上好一节课的标准。

[问答题]简述教师上好一节课的标准。

[问答题]简述教师上好一节课的标准。

[试题]上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。（ ）

[主观题]上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的．()

[判断题] 上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()A . 正确B . 错误