将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是
将参照人群体格测量值按大小顺序排列，求出与某些百分位相对应的值。以P50为中位数，其余百分位数为离散距，以此来划分儿童体格生长的等级的方法是
根据人体各部位间的比例关系，借助一定数学公式，将两项及两项以上指标结合成指数的方法是
根据同性别、各年龄组儿童体格生长常用指标的数值标在坐标纸上而绘制图的评价方法，能直观地观察儿童体格生长水平、速度和趋势。该方法是

[单选题]将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较，根据实测数值在均值上下所处位置，确定和评价儿童体格生长情况，所用的生长发育评价方法是（　　

[单选题]对儿童人体测量数据进行评价时，按待评价对象数值与参考数值（均值X）距离几个标准差 （S）进行评价，此种方法称（ ）。A．Gomez分类法B．离差法C．百分位数评价D．方差法

[单选题]对儿童人体测量数据进行评价时，按待评对象数值与参考数值（均值X）距离几个标准差(S)进行评价，此种评价方法称( )A．Gomez分类法B．百分位数评价C．离差法D．方差法E．卡方法

[单选题]对儿童人体测量数据进行评价时，按待评对象数值与参考数值（均值X）距离几个标准差（S）进行评价，此种评价方法称（）A . Gomez分类法B . 百分位数评价C . 离差法D . 方差法E . 卡方法

[单选题]对儿童人体测量数据进行评价时，按待评对象数值与参考数值（均值X）距离几个标准差(S)进行评价，此种评价方法称()A.Gomez分类法B.百分位数评价C

[判断题]标准差是测量每一个数值与平均值的差异程度。A.对B.错

[主观题]标准差系数是标准差与均值之比。()

[判断题]标准差是测量每一个数值与平均值的差异程度。（）[2017年中级真题]A.对B.错

[单选题]某总体含有n个个体，今测得n个个体某定量指标的数值，便可求得总体均值与总体标准差。计算总体标准差时，其自由度应该是A．n-1B．nC．n-2D．n+1E．与n无关

[单选题,A1型题] 某总体含有n个个体，今测得n个个体某定量指标的数值，便可求得总体均值与总体标准差。计算总体标准差时，其自由度应该是（）A . n-1B . nC . n-2D . n+1E . 与n无关