根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示（）

[填空题] 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

[问答题] 简述体育课程的目标体系及体育课程的结构。

[多选题] 体育课程结构包括（）。A . 体育课教学B . 课外体育活动C . 课余训练竞赛D . 社区体育活动

[问答题] 简述体育课程结构。

[单选题]根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）A .人力资源B .自然资源C .物力资源D .潜在资源

[单选题]同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）A .潜在性B .多质性C .多样性D .丰富性

[名词解释] 体育课程

[填空题] 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。

[单选题]学校体育课程目标分为（）。A . 三个领域目标B . 四个领域目标C . 五个领域目标D . 六个领域目标

[问答题] 简述体育课程学习评价的理念。