课的结构受学科特点、教材内容、教学方法和教学对象的制约。

[判断题]依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。（）A.对B.错

[单选题]教学方法的选择与学科特点有关，社会学教学经常采用的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.调查法D.谈话法

[问答题]在教学大纲的内容构成上，（　）阐明本门学科的教学目的、要求，以及教材编选的依据、教学方法的提示。

[主观题]体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。（）此题为判断题(对，错)。

[主观题]一堂好课的标准有： 、教学内容正确、教学方法恰当、 。

[单选题]教学方法依据教学的任务、教学内容和（）选择。A . 教学计划B . 教学对象C . 教学条件D . 教学目标

[单选题]教学方法依据（）、教学内容和教学条件选择。A . 教学任务B . 教学计划C . 教学对象D . 教学目标

[判断题] 教学目的决定讲授内容和教学方法。A . 正确B . 错误

[判断题] 教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、教学方法的具体应用和时间的分配。A . 正确B . 错误

[问答题]思想品德课教师要转变观念,从“教教材”转化为“用教材教”。根据课程创造地组织教学内容,合理设计教学结构,灵活采用多种教学方法和手段,优化教学过程,提高