[案例分析题]

谁说让他当怪兽

户外活动时间,大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏,时而爬上爬下,时而追逐。

在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中,被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红,拼命奔跑着、躲闪着……

一旁的班主任老师喊道:“大一班的小朋友到我这儿来!”

孩子们停下游戏围过去。

师:“刚才你们玩的是什么游戏啊?”

幼A:“抓怪兽游戏。”

幼B:“抓D,D是怪兽!”

师:“那我们小朋友有没有问过D,他愿不愿意当怪兽啊?”

小朋友们都不作声,D还在气喘吁吁。

师:“D,告诉大家,你愿不愿意当怪兽啊?”

D想了想,摇摇头。

师:“哦,大家看到了,D他不愿意当怪兽,刚才是谁说让他当怪兽的?”

幼C:“我也不知道,听别人说的。”

幼E:“我听1说的……”

老师:“既然D不愿意当,你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的:小朋友能不能这个样子的?”

幼F说:“老师,我也想当怪兽,下次我来当!”

1.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。

2.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。

参考答案与解析:

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