皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。

[单选题]皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）A . 生理发展B . 人格发展C . 主导发展D . 认知发展

[单选题]按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）A .感知运动阶段B .前运算思维阶段C .具体运算思维阶段D .形式运算思维阶段

[单选题]按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，2—7岁儿童处于（）A .感知运动阶段B .前运算思维阶段C .具体运算思维阶段D .形式运算思维阶段

[单选题]儿童心理发展的阶段往往（）。A . 以思维的成熟为标志B . 以心理成熟为标志C . 以年龄为标志D . 以言语的出现为标志

[名词解释] 儿童心理发展动力

[单选题]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。A . 外部原因B . 根本原因C . 客观原因D . 主客观原因

[问答题] 试评价皮亚杰的儿童心理发展学说。

[问答题] 简述皮亚杰关于儿童心理发展的机制。

[多选题] 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有（）。A . 前运算阶段B . 具体运算阶段C . 感知动作阶段D . 形式运算阶段

[填空题] 儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）原因。