在学习《故都的秋》之前，教师描述了自己感触最深的某些地方的秋天，引入本篇散文的学习，对这一导入分析不恰当的是（）。

[单选题]在学习必修课郁达夫的《故都的秋》这篇课文时，教师安排了这样的学习活动：设计一篇导游词来向其他同学介绍自己心目中最美的《故都的秋》，对这一设计理解不正确的是（）。A . 任务设计综合多种能力，体现了语文学习的综合性B . 任务设计与学生的生活体验联系紧密，易于激发学生的兴趣C . 要求以导游词的形式呈现故事内容，有利于发展学生的创新能力D . 任务要求更多的是语言上的渲染，不必聚集于文本细节

[单选题]在《故都的秋》中，写北京秋天的“深味”，用的是（）A . 议论笔调B . 倒叙方式C . 象征手法D . 描写方法

[单选题]执教《故都的秋》，教师让学生思考并讨论：“对比阅读栗子珍的散文《秋天是一支红唇膏》。思考：同是描写秋景，表达对秋的热爱.赞美，《故都的秋》为何流露出‘

[单选题]郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（ ）A．《闲书》B．《龙·虎·狗》C．《往事》D．《故乡》

[单选题]郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（ ）A．《闲书》B．《龙?虎?狗》C．《往事》D．《故乡》

[主观题]《故都的秋》中的故都是指_____________。

[填空题] 《故都的秋》中的故都是指（）。

[判断题] 朱自清是现代著名诗人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《桨声灯影里的秦淮河》都是脍炙人口的名篇。故都的秋是郁达夫的A . 正确B . 错误

[单选题]郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（）A . 北京B . 南京C . 西安D . 开封

[问答题] 《故都的秋》中的“秋”是怎样的？