[问答题] 简析叙述视角的几种情形及其作用。
[主观题]简析王安石的教育理论。
[问答题] 简析王安石的教育理论。
[主观题]简析朱熹道德教育思想。
[问答题] 简析朱熹道德教育思想。
[主观题]简析颜元对劳动教育的论述。
[问答题] 简析颜元对劳动教育的论述。
文学研究会作家的创作特色主要有两点：①体现了“为人生”的文学观：表现民生疾苦，针砭社会弊病，探寻人生意义，同情下层劳动者，具有民主主义、人道主义思想倾向，因此具有较强的社会意义。以文学研究会作家为主的“小说”和“乡土文学”创作，可充分说明这一创作特色(可参看本章简答简析题2、3)。②艺术基本倾向是客观写实的现实主义，侧重于对外在世界的精密观察与真实再现，作家的主观感情寄寓于对外在世界的客观描写之中，重视细节的真实性。叶绍钧的创作最能体现和代表文学研究会的这种现实主义特色。以上两点是就总体而言。因文学研究会
[问答题] 简析叶圣陶“教育小说”的思想内容和特点
[问答题] 简析题：简析汪曾祺小说《陈小手》的写作特点。