教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威有着广泛的影响。

[单选题]教师在职培训是一种区别于普通教育的特殊教育活动，其特殊性不体现在（）A . 教育组织形式B . 教育目标C . 教育对象D . 教育内容

[单选题]教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识B．有个性的认识C．有领导的认识D．有基本的认识

[主观题]教育过程是一种特殊的认识过程，这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。

[单选题]13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A． 有差异性的认识B． 有个性的认识C． 有领导的认识D． 有基本的认识

[多选题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在（）。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识

[单选题]教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有()特点。A .示范性B .长期性C .复杂性D .创造性

[单选题]教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性

[单选题]教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性

[单选题]教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性

[主观题]教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。