我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是（）

[单选题]我国中等职业技术教育培养的毕业生去向主要是（）A．升学B．就业C．科研D．管理

[问答题,论述题] 试述德国职业技术教育的主要特点及对我国职业技术教育改革的启示。

[问答题] 何谓双元制职业教育？德国双元制职业教育对中国中等职业技术教育改革有何借鉴意义？

[单选题]印度的职业技术教育主要是在（）阶段进行的。A . 中学B . 高中C . 学院D . 附属性大学

[判断题] 我国的职业技术教育比较发达。A . 正确B . 错误

[名词解释] 企业内职业技术教育

[填空题] 德国职业技术教育的中心在（），而在美国，职业技术教育的任务安排在（）层次。

[问答题]德国职业技术教育的中心在（　），而在美国，职业技术教育的任务安排在（　）层次。

[多选题] 德国职业技术教育的主要机构是（）。A . 职业学校B . 职业专科学校C . 职业补习学校D . 专科高中E . 专科学校

[单选题]：职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接联系，它们应该根据社会发展的需要，而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。 对这段话理解正确的一项是（ ）。A．市场经济规律决定着职业技术教育的发展B．发展职业技术教育，首先应强调社会发展的需要C．师范、卫生、艺术、体育等个别专业与市场经济没有联