出入有人控制的电梯时，引导者应后入先出。

[单选题]出入无人控制的电梯时，“引导者”须（），出入有人控制的电梯时，“引导者”应（）。A . 先入后出后入后出B . 先入后出后入先出C . 后入先出后入后出D . 后入先出后入先出

[单选题]出入有人控制的电梯，陪同者应（）；出入无人控制的电梯，陪同者应先进后出。A . 后进后出B . 先进先出C . 后进先出

[单选题]出入有人控制的电梯，陪同者应（）。A .后进后出B .先进先出C .后进先出D .先进后出

[单选题]在带领宾客参观时，作为一个引导者，在进出电梯时（有专人控制）你应做到：（）A .放慢脚步，进电梯时让宾客先进入，出电梯则相反B .加快脚步，进电梯自己先进入，出电梯则相反C .保持脚步，谁先进出都无所谓

[单选题]在带领宾客参观时，作为一个引导者，在进出无人值守的电梯时，应请客人（）A . 先进，后出B . 后进，先出C . 后进，后出D . 先进，先出

[多选题] 引导来宾时，引导者最主要的礼仪问题是（）A .引导者的举止B .引导者的身份C .引导中的顺序D .引导时的提示

[单选题]出入无人值守的电梯时，陪同者应（）A .先进、先出B .先进、后出C .后进、先出D .后进、后出

[填空题] 出入房间时，应主动为（）、（）、宾客开门，请其先入或先出房间。

[单选题]（）应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。A . 教师B . 家长C . 同伴D . 保育员

[多选题] 教师作为学生的引导者角色要引导学生那些方面（）。A . 知识学习B . 道德品质的健康发展C . 身心健康发展D . 人生道路