A . 议程设置论
B . 知识鸿沟论
C . 沉默螺旋论
D . 媒介依赖论
[单选题]德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼在1973年提出()理论。A . “上限效果”B . “下限效果”C . “沉默的螺旋”D . “守门人”
[多选题] 传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关,例如()A .“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成B .“培养”理论涉及人们对现实社会的看法C .“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化D .“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素E .“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知
[单选题]()是梅尔文‘德芙勒在《大众传播理论》一书中提出来的一种传播效果理论。A . 文化规范论B . 议程设置论C . 知识鸿沟论D . 社会说服论
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是( )A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是()A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是( )A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是()A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是()A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的
[单选题]诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为,大众传播的社会效果是( )A.强大的B.有限的C.微弱的D.中等的