培训项目包括培训目标、课程设置、选定教材、教师聘任、具体实施、考试测评、（）等诸多要素。

[单选题]培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。A . 设计和内容B . 设计和计划C . 内容和形式D . 计划和内容

[多选题] 培训课程目标包括（）等要素。A . 操作条件B . 条件C . 标准D . 学员

[单选题]培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础，它不包括（）。A.企业培训课程大纲B.培训课程系列计划C.员工培训课程计划D.培训评估计划

[多选题] 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下目标：（）。A . 知识性目B . 能力性目标C . 思想性目D . 社会性目标E . 行为性目标

[单选题]培训项目计划是有效实施培训课程的基础。它不包括（ ）。A．企业培训计划B．培训课程计划C．课程系列计划D．培训评估计划

[多选题] 培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括（）。A . 培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。B . 培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提C . 培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处D . 培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件E . 培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划

[单选题]培训项目计划是有效实施培训课程的基础，它不包括（ ）。A．企业培训计划B．培训课程计划C．课程系列计划D．培训评估计划

[单选题]培训项目计划是有效实施培训课程的基础，它不包括( )。A．企业培训计划B．培训课程计划C．课程系列计划D．培训评估计划

[单选题]培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。A . 分列编目提纲，确定编目中的内容重点B . 列出教材大纲C . 选择教材开发方法D . 编写具体内容

[问答题] 培训课程和培训教材的关系。