英国的传播学研究从60年代开始蓬勃兴起，可分为（）

[多选题] 按传播学自身的结构，其研究层次可分为（）。A . 纵向研究B . 横向研究C . 理论D . 模式E . 研究方法

[问答题] 中国传播学研究可分为几个阶段？各有什么特点？

[多选题] 中国大陆传播学的研究可分为（）几个阶段。A . 引进与介绍B . 发掘传统，继承精华C . 评价和研究D . 探索和创新E . 多元与普及

[问答题] 90年代以来，传播学的研究面临着哪些新课题？

[单选题]教育测量蓬勃兴起的时期是（）A . 古代B . 18世纪前后C . 19世纪前后D . 20世纪前后

[单选题]20世纪70年代世界范围内蓬勃兴起的（）推动世界经济以更快的速度向前发展。A . 产业革命B . 蒸汽机革命C . 新科技革命D . 电气革命

[问答题] 传播学的调查研究大致可分为那些阶段？各阶段的主要工作是什么？

[单选题]传播学兴起于何时（）以后。A . 20世纪40年代B . 19世纪末C . 20世纪50年代D . 19世纪中叶

[多选题] 70年代末80年代初，国际传播学会进行的“媒介中的外国新闻”研究表明（）A .国际新闻报道有一定的选择标准B .传播媒介大都突出强调本国事件或人物C .在西方媒介支配着世界新闻生产和流通的情况下，关于纷争、灾难活混乱的“异常事件”是最经常的话题D .国际新闻主要提供者是少数几家四方大媒介和通讯社

[单选题]传播学形成于20世纪初至40年代的（）A . 英国B . 美国C . 德国D . 日本