[单选题]

在课堂上,老师要求学生们“注意听讲”的时候,两眼盯着两个讲话的学生。这是非语言符号的().

A . 否定的功能

B . 调节的功能

C . 重复的功能

D . 补充的功能

参考答案与解析:

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教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()。

[单选题]教师要求学生在课堂上欲发言时先举手,这是()。A.课堂提问的一个环节,不可缺少B.课堂常规管理行为,有助于稳定课堂秩序C.与教师个人好恶有关的行为,不

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  • 当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。

    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答C.通常是无论有没有想好,都会在老师问完问题以后举手D.通常是自己想好后才举手回答

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  • 当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。

    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答C.通常是无论有没有想好,都会在老师问完问题以后举手D.通常是自己想好后才举手回答

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  • 当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。

    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候就抢着举手回答C.通常是无论有没有想好都会在老师问完问题以后举手D.通常是自己想好后才举手回答

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  • 当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。

    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言SXB当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。A.通常是老师的话还没说完就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候就抢着举手回答C.通常是无论有没有想好都会在老师问完问题以后举手D.通常是自己想好后才举手回答

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  • 当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。

    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候,就抢着举手回答C.通常是无论

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    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候,就抢着举手回答C.通常是无论

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    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候,就抢着举手回答C.通常是无论

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    [单选题]当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你()。A.通常是老师的话还没说完,就抢着举手发言B.有时在老师话还没说完的时候,就抢着举手回答C.通常是无论

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