A . 参照法
B . 归纳法
C . 关键问题法
D . 一般问题法
E . 综合法
[多选题] 教学督导工作规则制定的方法有:()P194A .参照法B .归纳法(经验法)C .系统法D .综合法E .关键问题法
[多选题] 培训教学督导工作大致分为制定教学督导工作规则、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查()。A . 结合调查情况对工作进行监督、检查B . 对教学组织及教学工作进行分析评价C . 对相关工作提出指导性意见D . 根据指导意见调整工作方案E . 定期进行再检查
[多选题] 教学督导工作规则的基本内容包括:()。A . 督导工作的基本指导思想B . 督导工作的基本目标C . 督导工作的基本要求D . 督导工作应注意的问题E . 督导工作的检查方法
[多选题] 销售计划的制定一般采用()方法。A .推算法预测B .精确计算法C .实际调研法D .比较法E .分析法进一步分析
[判断题] 教学督导工作规则的基本内容包括:督导工作的基本指导思想、基本要求以及督导工作中应注意的问题。A . 正确B . 错误
[单选题]教师在课堂教学中采用的最一般的方法有()。A.讲授B.提问C.组织讨论D.发现学习E.家庭作业
[主观题]仲裁规则一般由()制定.
[填空题] 仲裁规则一般由()制定.
[单选题]制订教学督导规则的方法有参照法、()、关键问题法和综合法。A . 归纳法B . 解析法C . 定性法D . 反馈法
[单选题]督导者与被督导者及其工作没有直接关系的督导,一般称为()。A . 咨询式督导B . 师徒式督导C . 训练式督导D . 教育式督导E . 管理式督导