A . 信源的可信性
B . 媒介的权威性
C . 编码的合理性
D . 传播对象的属性
[单选题]据霍夫兰等研究,“两面提示”适用于()A . 原先持赞成态度的人B . 文化水平较高的人C . 原先态度不明朗的人D . 有既定政治倾向的人
[名词解释] “一面提示”与“两面提示”
[问答题] 简述“一面提示”与“两面提示”的研究内容。
[单选题]霍夫兰认为,正反两面说的宣传方式对()较为有效A .教育程度低的人B .教育程度高的人C .男性白人D .家庭主妇
[填空题] 对原来就持()态度的人来说,“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”;而对于原来持()态度的人来说,“两面提示”的效果则明显大于“一面提示”。
[填空题] 从与文化水平的关系来说,“一面提示”对文化水平()说服效果较佳,而“两面提示”对文化水平()效果较佳。
[名词解释] “两面提示”的“免疫”效果