将传播作为孤立的精神或心理现象来看待，就信息研究信息、就传播研究传播的是（）

[多选题] 从信息传播的视角来看，信息传播有（）特点。A . 信息的共享性B . 可传递性C . 可扩缩性D . 可感知性E . 可储存性和可优化性

[单选题]从信息传播的视角来看，信息传播不具备（）特点。A . 信息的共享性B . 可传递性C . 可扩缩性D . 可预知性

[单选题]在传播学研究中，我们将扩大人类信息交流能力的传播中介物称为（）A . 中介B . 媒介C . 渠道D . 传媒

[单选题]研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）。A . 控制论B . 系统论C . 教育传播学D . 教育心理学

[单选题]在“五因素”传播模式中，“控制研究”的研究对象是A．传播者B．信息C．媒介渠道D．受众E．效果

[多选题] 就信息传递的方向而言，组织传播的方式主要有（）。A . 自下而上B . 交叉C . 横向D . 自上而下E . 纵向

[单选题]传播学的研究对象是人类传播现象，他应该包括（）.A .传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播大众现象B .传播活动现象、传播意识现象、传播关系现象、传播规范现象C .传播活动现象、传播意识现象、传播规范现象、传播大众现象D .传播活动现象、传播大众现象、传播关系现象、传播规范现象

[问答题] 从传播技巧来看，“说服性传播”的效果研究有哪些具体内容？

[单选题]传播要素有传播者、信息或讯息、传播媒介及A.传播途径、传播效果B.受传者、传播效果C.受传者、传播途径D.媒介、结果E.传播、效果

[单选题]人际传播是靠（）传播信息。A . 空间B . 身体C . C言语及身体D . 动作