“议程设置功能”理论的着眼点是效果形成过程中的（）。

[单选题]“议程设置功能”理论对传播效果的探讨，着眼点是（）A . 认知层面B . 态度层面C . 行动层面D . 舆论层面

[单选题]议程设置功能“假说的着眼点是（）A . 认知层面B . 心理和态度层面C . 理解层面D . 行动层面

[单选题]在议程设置理论中，对于“议程设置功能”假说的着眼点、着重点是哪个层面？（）A . 认知层面B . 态度层面C . 行动层面D . 心理层面

[填空题] 议程设置功能理论对传播效果的探讨着眼于（）层面。

[单选题]预防事故的着眼点是（）。A . 伤害事故B . 事故提前C . 亡人事故D . 机械事故

[单选题]采取防火、防爆的着眼点是防止（）形成燃烧爆炸系统。A .可燃物B .助燃物C .可燃物和助燃物D .抑燃物

[单选题]教育的基本着眼点是（ ）A．传授知识B．发展智力C．人的发展D．社会发展

[单选题]认知疗法的着眼点是（　　）。A.错误认知B.情绪变化C.行为变化D.正确的认知E.主观体验

[填空题] 腐蚀研究的着眼点在（）。

[单选题]麦克卢汉的媒介理论强调”媒介即讯息“，其着眼点是（）A . 受众B . 传播内容C . 传播效果D . 传播渠道