从与传播者意图的关联上，传播效果可分为（）

[填空题] 传播效果有多种多样的分类。从时间上考虑，可以分为（）和（）；从与传播者意图的联系上，可以分为（）和（）；从效果的性质上，可以分为（）、（）、（）等。

[多选题] 从效果的性质上，传播效果可分为（）A . 短期效果B . 预期效果C . 积极效果D . 消极效果E . 逆反效果

[单选题]传播要素包括A．传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B．传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C．传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D．传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E．传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

[问答题] 传播者如何利用“睡眠者效应”提高传播效果？

[单选题]五因素传播模式正确的表述为A．受传者-信息-媒介-传播者-效果B．传播者-媒介-信息-受传者-效果C．传播者-信息-媒介-受传者-效果D．受传者-媒介-信息-传播者-效果E．信息-传播者-媒介-受传者-效果

[单选题]影响传播效果的因素有A．社会环境、传播者、信息、媒介、受众B．自然环境、传播者、信息、媒介、受众C．环境、传播者、信息、媒介、受众D．传播者、信息、媒介、受众、反馈E．传播者、信息、媒介、受众、效果

[单选题]影响传播效果的因素包括A．社会环境、传播者、信息、媒介、受众B．自然环境、传播者、信息、媒介、受众C．环境、传播者、信息、媒介、受众D．传播者、信息、媒介、受众、反馈E．传播者、信息、媒介、受众、效果

[问答题] 试论大众传播中受众与传播者的心理互动（即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响），兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。

[填空题] 从传播所运用的符号看传播可分为（）和（）。

[问答题] 传播者如何利用喜爱性提高新闻传播的效果？