下列关于发动机大修程序的说法哪一个是正确的？（）

[单选题]下列关于1NZ－FE发动机大修程序的说法哪一个是正确的？（）A . 将以动机放到大修支架以前，拆卸飞轮（或者齿圈）B . 将发动机放在大修支架上时，考虑到拆除发动机盖后的重量平衡将发动机放在稍高一点的位置C . 拆卸油底壳时，转动发动机使底朝上，从而提高工作率。D . 进行发动机大修时，只要先将发动机置于大修支架，然后翻转发动机将其完全拆下，那么发动机里的机油和冷却液在大修期间不会流出

[单选题]下列关于发动机总成的测量的说法哪一个是正确的？（）A . 为了检查凸轮轴圆跳动，使用V形块支撑其两端，然后在中心或者靠近中心最近的地方测量轴颈B . 对于气缸盖翘曲来说，检查上表面和歧管安装表面，如果测量值超过规定的值，就必须更换气缸盖C . 为了检查一个凸轮轴的凸轮顶部高度，使用一个游标卡尺测量凸轮顶的最低位置D . 为了检查曲轴上的正时链轮的磨损，应当使用游标卡尺测量正时链轮的外表面

[单选题]下列关于将发动机装到车上的说法哪一个是正确的？（）A . 安装排气管时，即使衬垫未损坏，也要保证使用一个新的进行更换B . 如果连接一根水管时，很难将其插入散热器中，那么使用发动机油进行润滑C . 连接燃油软管的快速接头后，保证快速接头完全按照检查程序进行连接D . 连接一根水软管时，只要未使用软管夹将其固定以前，如果偏离印痕，便会造成漏水

[单选题]下列关于从车上拆卸发动机的说法哪一个是正确的（）A . 为了防止前空气囊总成（驾驶员侧）的螺旋电缆出现开路，要保证在拆开转向机和中间轴之前，拆开螺旋电缆B . 拆开燃油管时，不释放燃油压力可能造成燃油大量喷出。这是非常危险的C . 燃油管上使用的快速接头可以不使用工具或者SST拆开D . 通过以锐角折叠一根水软管或者电缆，并且使用一根绳子或者类似物绑扎，防止其干扰发坳机的拆卸。

[单选题]以下发动机的整流罩哪一个是整体的（）.A . 进口整流罩B . 风扇整流罩C . 风扇反推整流罩D . 核心舱整流罩

[单选题]关于分离发动机架注意事项，哪一个是最适当的答案？（）A.分离发动机架之前，提起链动滑轮非常危险，因为车辆可能从提升机吊起B.除非张紧力均匀施于起吊装置左右链系，否则，是非常危险的，当发动机架折断时，发动机会倾斜。A . 只有A正确B . 只有B正确C . A和B正确D . A和B不正确

[单选题]有关发动机的前后安装节传递载荷的描述，以下哪一个是正确的？（）A . 前后安装节在三个方向上都可以传递载荷B . 前安装节只可以在纵轴（X）、垂直轴（Z）方向上传递负载C . 后安装节只可以在横轴（Y）、垂直轴（Z）方向上传递负载D . 仅能传递弯矩和剪力

[单选题]下列说法，哪一个是正确的A.原子光谱通常是线光谱，分子光谱通常是带光谱B.原子光谱通常是带光谱，分子光谱通常是线光谱C.原子光谱和分子光谱通常是线光谱

[单选题]下列说法哪一个是正确的？（）A . 质谱分析是一种测量分子质量的分析方法B . 质谱分析是一种测量离子带电状态的分析方法C . 质谱分析是一种测量离子质荷比的分析方法D . 质谱分析是一种测量分子结构的分析方法

[单选题]下列说法哪一个是正确的（）A . 教学技术和教育技术是同一概念B . 教学技术是教育技术的下属概念C . 教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次D . 教育技术是微观层次的教学实践