教师要营造丰富、和谐、（）的班级环境。

[单选题]张老师根据自己班级的情况，为解决班级内部班干部的人际关系问题，建立和谐.融洽的班级氛围，自主开发了“和谐人际”的班级课程，这体现了教师()。A.是教育

[单选题]营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要（）。A . 走出校门，主动交往B . 一切以自我为中心C . 学会交友，建立真正的友谊D . 学会与所有人交朋友

[主观题]何谓“班级文化”，怎样营造？

[问答题] 如何营造和谐的生活气氛?

[多选题] 通过（），切实保障纳税人税前、税中、税后权益，营造公平、公正、和谐的税收环境。A . 健全征纳沟通机制B . 强化风险防范机制C . 建立争议化解机制D . 完善国际磋商协调机制

[判断题] 电网企业的生存发展依赖于和谐的内外部环境，公道正派的经营与管理是企业营造和谐的内外环境的关键。（）A . 正确B . 错误

[判断题] 科学对待人生环境，主要就是要促进个人他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。A . 正确B . 错误

[多选题] 瑞迪框架中营造和谐氛围具体指哪些（）A .欢迎服务对象、问好，使服务对象感到舒适放松B .做自我介绍，了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况C .恰当地引入性话题并解释这样做的理由，向服务对象说明其不必回答所有的问题D .承诺保密，解释保密的目的和原则，即使不能使用一个单独的房间，也应确保没有人能听到服务对象和服务提供者之间的谈话，以营造保密的氛围E .讨论服务对象的性关系

[多选题]瑞迪框架中营造和谐氛围具体指哪些（）A.欢迎服务对象、问好，使服务对象感到舒适放松B.做自我介绍，了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况C.恰当地

[单选题]面试的开始阶段应从（ ）发问，从而营造和谐的面试气氛。A．应聘者熟悉的问题B．应聘者不能预料到的问题C．应聘者陌生的问题D．应聘者能够预料到的问题