[问答题] 简述美国的儿童中心课程编制方式。
[判断题] 结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。A . 正确B . 错误
[主观题]结构主义赞同以学科为中心的“分科课程论”而反对以儿童为中心的“经验课程论”。
[单选题]下列观点中，不属于儿童中心课程理论的是（）。A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教学应以活动和问题反思为核心D.课程内容应该与儿童
[单选题]（）是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程
[单选题]（）是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程
[单选题]（）是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。A.融合课程B.兴趣课程C.活动课程D.相关课程
[单选题]主张课程内容的组织儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论的是（ ）。A．学科中心课程论B．活动中心课程论C．社会中心课程论D．要素中心课程论
[判断题]人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。（）A.对B.错
[判断题]人本主义课程论者是典型的儿童中心论者，这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而不考虑学科的逻辑。（）A.对B.错