通过评价，可以使教育目标转化为教育质量标准与幼儿园各方面工作的具体要求，从而有利于实施和逐步落实，促进保教质量的不断提高，保证教育目标的实现，是评价（）作用的体现。

[单选题]评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）A . 鉴别作用B . 诊断作用C . 预测作用D . 改进作用

[单选题]提高幼儿园教育质量的中心工作是（）。A . 保教工作B . 卫生工作C . 安全工作D . 教研工作

[单选题]完成幼儿园教育任务，提高幼儿园教育质量的重要指导思想是（）。A.幼儿园教育目标B.教育目的C.国家教育目的D.各幼儿园具体的教育目标

[单选题]()直接决定幼儿园教育质量的好坏。A .幼儿家长B .幼儿园环境C .幼儿教师D .幼儿园领导

[名词解释] 幼儿园教育目标

[单选题]幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。A .工作评价B .组织文化C .规范条例D .外出学习

[多选题]《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（）等。A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长

[多选题]《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（）等。A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长

[多选题]《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（）等。A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长

[多选题]《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括（）等。A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长