A . 缩短了刺激一一反应的时间间隔，使学生的正确操作和联想得到及时肯定，错误的联想和操作得到及时纠正，从而可较快地建立起联想知识结构并转化为长期记忆
B . 防止了其他干扰，如抄袭作业.与周围同学比较时产生的心理干扰等
C . 习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可吩曾加学生学习的兴趣
D . 附带的成绩与错误记录可以使学生了解自己的能力与不足之处
[单选题]信息技术环境下，操练与练习教学模式中用于操练的主要题型是：（）A . 思考题B . 选择题和匹配题C . 简答题D . 判断题
[多选题] 信息技术环境下，操练与练习教学模式中，操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课，强调学习方式的转变，倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了（）的技术支持。A . 丰富的资源B . 仿真的环境C . 多种教学D . 学习工具
[多选题] 教师批改作业的方式有哪些?()A .全面批改B .重点批改C .轮流批改D .当面批改E .指导学生批改
[单选题]教师批改作业的方式有哪些?()A．全面批改B．重点批改C．轮流批改D．当面批改和指导学生互相批改
[单选题]教师利用红色笔批改作业，这是（）原理的应用。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效
[单选题]教师利用红色笔批改作业，这是()原理的应用。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效
[单选题]教师利用红色笔批改作业，这是（）原理的应用。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉后效
[单选题]教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性
[单选题]教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置和批改作业和_______组成。A．考核 B．运用知识 C．巩固知识 D．课外辅导
[主观题]教师用红笔批改作业，是利用了刺激物的强度。（ ）此题为判断题(对，错)。