A . 运用教育技术的意识
B . 学生正确使用资源
C . 运用教育技术的能力和道德
D . 使学生能利用资源得到发展
[多选题] 教育技术能力培训则是要使被培训者具有教育技术素养,即具有运用教育技术的()。A .意识B .模式C .能力D .道德
[单选题]2013年教育部组织中小学教师信息技术能力专项培训,培训()名以上的中小学教师。A . 50万B . 80万C . 90万D . 100万
[多选题] 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括()。A . 技术人员B . 管理人员C . 科研人员D . 教学人员
[判断题] 教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。A . 正确B . 错误
[多选题] 我国中小学教师教育技术能力标准包括()A . 教学人员教育技术能力标准B . 管理人员教育技术能力标准C . 技术人员教育技术能力标准D . 中小学生教育技术能力标准
[多选题] “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()A . 了解每个案例的教学目标B . 速读案例C . 再读案例D . 分析案例E . 积极参与小组讨论
[问答题]教师的教育专业素养主要包括:先进的教育理念,良好的教育能力,一定的教育_能力。
[单选题]教师的教育专业素养除了要求教师要具有先进的教育理念.良好的教育能力外,还要具有一定的()A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力
[多选题]健康教育培训的对象包括()A.患者B.患者家属C.志愿者D.各级健康教育专业人员E.各类兼职健康教育人员
[多选题]健康教育培训的对象包括A.患者B.患者家属C.志愿者D.各级健康教育专业人员E.各类兼职健康教育人员