信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。

[单选题]在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。A .资源工具B .协作工具C .情感激励工具D .本题答案中所给出的其它3个选项之和

[单选题]根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。A .信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境三种形式B . 信息技术作为学习对象，信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习策略三种形式C . 信息技术作为学习对象，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式D .信息技术作为教与学的工具，信息技术作为学习环境，信息技术作为学习策略三种形式

[单选题]信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。A .演示工具B .学习对象C .交流工具D .个别辅导工具

[单选题]信息技术是指与（）信息有关的技术。A . 输入、输出B . 获取、加工、存储、传输、表达与交流C . 加工和输出D . 分类和加工

[问答题] 什么是信息技术？信息技术主要包括哪些技术？

[问答题] 信息技术体系，又称信息技术四基元，是指哪四项信息技术？

[多选题] 目前信息技术与课程整合实践中的主流观点是信息技术与课程整合指信息技术有机地与（）以及课程实施等融合为一体，成为课程的有机组成部分，成为与课程内容和课程实施高度和谐自然的有机部分。A . 课程结构B . 课程内容C . 课程资源D . 上课环境E . 教学设备

[单选题]把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。A . 为教师的演示教学提供新方式B . 扩大和紧密英语学习共同体C . 促进学生主动建构的英语学习D . 创设英语学习环境

[单选题]信息技术教学法以（）为指导。A .唯物辩证法B .唯心辩证法C .马列主义

[单选题]信息技术是指( )．A．信息的获取技术B．信息的获取、传递技术C．信息的获取、传递和处理技术D．信息的加工处理技术