A . 教学技术将技术应用到数学过程中
B . 教学技术的研究对象反为数学的媒体,
C . 教学技术的目的在于追求教育的最优化。
D . 教学技术不包括对传统教学手段的研究
[单选题]下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。A . 形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价B . 教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能C . 定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工D . 从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标
[单选题]下列有关教学评判的叙述中,阐述合理的是()A .形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价B .教学评价具有诊断功能,激励功能调控功能C .定量评价是对评价作质的分析,对获取资料进行思维加工D .从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示
[多选题] 下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()A .形成性评价是教学活动告一段落时用于了解教学效果而进行的评价B .教学评价具有导向作用、鉴定作用、监督作用、调节作用、诊断作用、激励作用C .定量评价是对评价材料作“质”的分析D .新课程评价理念的根本出发点是促进教师的专业成长
[单选题]下列有关信息化教育的叙述中,阐述合理的是()A .信息化教育中对数学资源的搜集只通过网络来实现B .信息化教育与教育信息化具有相同的内涵C .信息化教育是指以现代化信息技术为基础的教育形式D .信息化教育中教学设计的主要教学模式为讲授/辅导开型
[单选题]以下有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()A .教学评价是教学设计活动的有机组成部分。B .教学评价结束之后,整个课时的教学的教学活动也就随之结束。C .教学评价只对教学活动的结束进行测定,衡量和价值判断。D .教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系。
[单选题]下列有关教学设计的认识,不合理的观点是()。A . 教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析B . 教学前期分析是教学设计中的重要环节,是后续许多环节的前提和依据C . 在教学目标设计环节中,可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面D . 教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
[单选题]下列有关紧凑技术的叙述中,错误的是______。A.内存中任意一个作业可以随时移动B.移动可以集中分散的空间C.移动会增加处理器的开销D.采用紧凑技术时应尽可能减少移动的信息量
[单选题]在下列有关通信技术的叙述中,错误的是()A . 电视节目的传输目前采用的还都是模拟传输技术B . 模拟调制的方法有3种,即调频、调幅和调相C . 数字信号不经过调制就在信道上直接进行传输,称为“基带传输”D . 用户使用Modem通过电话线上网时,采用的是数字调制技术
[多选题] 下列有关生态恢复技术的内容阐述,正确的有()。A . 选择合适的植物种类改造生态系统的生长介质,使之变得更适合植物的生长B . 利用物理的或化学的方法直接改良介质,使之能够直接进行生态恢复C . 在被酸沉降所酸化的地区,施加一定量石灰快速改变土壤的pH值是生态恢复的必要手段之一D . 垃圾填埋场的生态恢复要解决的关键技术问题是填埋气体的排导问题
[多选题] 下列有关杂交瘤技术的叙述中,正确的是()A . 其基本原理是通过融合两种细胞保持两种细胞的主要特性B . 采用的细胞是小鼠脾细胞和小鼠骨髓细胞C . 小鼠脾细胞需预先经抗原免疫D . 选择性培养基为HAT培养基E . 最常用的细胞融合剂为乙二醇