罗老师将学生带到多媒体网络教室学习《圆明园的毁灭》一课，通过图像、音频、视频、并让学生分组搜索有关圆明园的网络资源，让学生深入理解课文，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。下列有关多媒体网络教室说法正确的是：（）

[单选题]一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时，不但用多媒体播放了圆明园的景观，让学生结合课文谈了一下各自的感受，还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法，下列说法不正确的一项是()A .运用多媒体的形式播放风光片，使学习者有亲临其境的感受，可以加深他们对课文的理解和体会B . 观看图片后让学生谈感受，不但能加深学生对课文的理解，还能锻炼学生的口语交际能力C . 课堂内外相结合，可以提高学生的语文综合能力D . 这种教学方法既发挥了教师的主体

[问答题] 简述多媒体网络教室的教学模式。

[单选题]教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的（）教学功能A . 实时广播教学功能B . 示范功能C . 远程控制功能D . 自动辅导功能

[单选题]多媒体网络教室的资源系统是指（）A . 老师使用的多媒体计算机B . 学生使用的多媒体计算机C . 控制面板和电子教室D . 辅助备课资源、学科资源库和素材库

[多选题] 多媒体网络教室的功能及特点有（）。A .多媒体演示教学。B .分组教学。C .监听监视。D .交互式教学。E .学生自主学习。F .语言辅导教学。G .网上学习。H .资源共享。I .进行教学测试和信息反馈分析。

[多选题] 多媒体网络教室的主要功能有（）等。A .屏幕广播B .学生示范C .屏幕监视D .电子论坛

[单选题]下面的（）不是多媒体网络教室所具有的功能。A . 教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD、外接音视频源等教学节目传送给学生B . 教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学C . 提供电子论坛/分组讨论功能D . 投影实物和书本资料，进行现场实物讲解

[填空题] 目前实现多媒体网络教室有三种方式：（）。

[单选题]使用多媒体网络教室容易导致的不良结果是（）。A .学习节奏加快，不利于学生消化巩固所学的知识B .管理难度增加，一些自制能力差的学生会开小差C .教师要花更多的时间备课，减少教师与学生之间的交流D .上述结果都易导致

[单选题]在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。A . 教师机B . 学生机C . 控制系统D . 资源系统