努力表现出自己不两的品质和情感的对立面来减轻焦虑的防御方法是（）

[单选题]“人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是（）A.压抑B.投射C.否认D.合理化E.反向形成

[单选题,A2型题,A1/A2型题] “人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是（）。A . 压抑B . 投射C . 否认D . 合理化E . 反向形成

[单选题]“人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑”的防御机制是（　　）。A.合理化B.压抑C.否认D.投射E.反向形成

[单选题]"人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑"的防御机制是A.压抑B.投射C.否认D.合理化E.反向形成

[单选题]"人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑"的防御机制是A．压抑B．投射C．否认D．合理化E．反向形成

[单选题]强制性权力的对立面是（）权力。A . 参照性B . 奖赏性C . 法定性D . 强制性

[单选题]双因素理论认为满意的对立面是（）。A .满意B .没有满意C .不满意D .没有不满意

[单选题]双因素理论认为不满意的对立面是（）A .满意B .没有满意C .不满意D .没有不满意

[单选题]法律面前人人平等的对立面是（）A . 自由主义思想B . 个人主义思想C . 封建特权思想D . 官僚主义思想

[多选题]大学生情绪和情感的发展表现出（　）。A.内隐性与波动性并存B.自尊与自卑并存C.温柔细腻与粗犷并存D.体验的内容更加丰富、深刻