A . 强化原理
B . 工具性条件反射的学习理论
C . 行为矫正
D . 操作条件作用学习理论
[问答题] 简述斯金纳的强化理论的主要观点。
[单选题]()不是斯金纳的贡献。A . 育婴箱B . 行为矫正C . 教学机器和教学程序D . 社会学习
[单选题]以下选项中,不属于对斯金纳的评价的是()A . 以精确严密的实验技术,精心构筑了新行为主义体系,以达到客观描述和分析行为,建立一门真正的行为科学的目的。B . 思想的极端性,又成为新行为主义兴起的契机。C . 主张运用客观方法研究行为,对心理学的对象和方法都加以客观化,以刺激—反应的行为公式说明各种心理学问题,改造了心理学,力图使心理学成为预测和控制人的行为的、真正的自然科学,具有变革性意义D . 忽视人与动物的本质区别,漠视意识的存在,否认心理的主观性和能动性,夸大环境与教育的作用
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是()。A . 正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B . 负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C . 行为受伴随它的强化刺激所控制D . 行为不强化短时间内不会消退E . 强化不及时不利于人的行为发展
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面错误的观点是A.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率B.负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加C.行
[单选题]斯金纳的研究主要是采取A.临床取向B.相关取向C.实验取向D.观察取向E.行为取向
[单选题]根据斯金纳的心理发展理论,下面不正确的观点是( )。A.行为不强化短时间内不会消退B.正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率C.行为受伴随