凯利用（）模型来解释个体如何利用环境信息来决定行为。

[问答题,论述题] 如何利用水生生物来监测水环境质量。

[问答题] 如何利用射线来判断木材三切面？

[问答题] 如何利用Rf值来鉴定化合物？

[问答题] 解释如何利用热压原理通风？

[单选题]“个体的行为并不是由行为结果的强化来决定，而是由个体对目标的期待来引导”指的是（）A . 观察学习B . 顿悟学习C . 潜伏学习D . 方位学习

[主观题]如何利用光位来表现作品的艺术特点？

[问答题] 如何利用注意理论来指导学习/怎样运用注意？

[问答题] 如何利用生物节律来提高运动训练成绩？

[单选题]利用普通网民的上传行为来积累数字资源的信息内容获取方法是（　　）。A.付费外购B.公开征集C.定向索取D.转移和复制

[问答题] 如何利用强化程式来教学习者习得并维持一个新行为？