罗杰斯认为（）。

[多选题]罗杰斯坚持认为（）。A.人是值得信赖的B.人能够自我理解、自我指导C.人能够进行积极改变D.人过着有效的丰富的生活

[单选题]罗杰斯认为自我不协调有（）A . 对自我的肯定B . 理想自我和现实自我的一致C . 本我和超我的一致D . 自我认识与他人评价的一致

[多选题]罗杰斯认为教师应该是A.学习的促进者B.学习资源的提供者C.与学生分享感觉和知识的人D.学习的帮助者E.信息的传递者

[多选题] 罗杰斯认为，自我概念主要包括（）。A . 服务对象对自己的知觉和评价B . 服务对象对整个世界的知觉和评价C . 服务对象对自己与他人关系的知觉和评价D . 服务对象对环境的知觉和评价E . 服务对象对他人的知觉和评价

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括（）A.克服自卑B.不断成长C.实现自己D.探索自我E.全面发展自己的潜能

[单选题]罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（）A . 越不一致心理健康水平就越高B . 越一致心理健康水平就越高C . 一致与心理健康水平无关D . 一致与心理健康水平的关系不确定

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 罗杰斯认为人的生存动机不包括（）。A . 克服自卑B . 不断成长C . 实现自己D . 探索自我E . 全面发展自己的潜能

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括A.克服自卑B.不断成长C.实现自己D.探索自我E.全面发展自己的潜能

[单选题]罗杰斯认为人的生存动机应排除（　　）。A.探索自我B.克服自卑C.实现自己D.不断成长E.全面发展自己的潜能

[单选题]罗杰斯认为传递过程的“信息流”是（）。A .一级的B .两级的C .多极的D .无限级的