A . 图式
B . 自由联想
C . 特质
D . 需要
[单选题]认知结构或心理组织叫()。A . 图式B . 同化C . 顺应D . 平衡
[多选题] 奥苏贝尔将认知结构中的内容称为认知结构变量,即个体认知结构中的概念成观念及其组织方面的特征,这些变量包括()A . 观念的普通性B . 观念的可辨别性C . 观念的稳定性和清晰风度D . 观念的可利用性
[单选题]奥苏伯尔认为,对学习迁移会产生直接影响的有三个认知结构变量,即()。①认知结构的可利用性②认知结构的共同性③认知结构的可辨别性④认知结构的巩固性A.①
[判断题]组织领导能力是指合理分配人们的工作、帮助人们完成某种任务的能力。( )A.对B.错
[单选题]计算机信息系统要素中,能够帮助人们在非常短的时间内处理大量数据、存储信息和快速获得帮助的是( )。A.用户B.数据C.硬件D.软件
[单选题]计算机信息系统要素中,能够帮助人们在非常短的时间内处理大量数据、存储信息和快速获得帮助的是()。A.用户B.数据C.硬件D.软件
[单选题]计算机信息系统要素中,能够帮助人们在非常短的时间内处理大量数据、存储信息和快速获得帮助的是()。A.用户B.数据C.硬件D.软件
[多选题]根据奥苏贝尔认知结构说理论,对学习迁移会产生直接影响的认知结构变量是认知结构的()。A.可利用性B.共同要素C.巩固性D.可辨别性
[判断题] 数学的认知结构是一种消极的组织。A . 正确B . 错误