文盲是对缺乏知识文化和基本能力的人的称呼，最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来人们对文盲的定义不断变化，现在常常把文盲分成三类。第一类是不能读书识字的人，即传统意义上的老文盲；第二类，不能识别现代社会符号的人；第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。后两类被认为是功能型的文盲，他们虽然受过教育，但在现代科技常识方面，却往往如“文盲”般贫乏。例如前几年，某市教育委员会对文盲下了新的定义：不会理财、不了解用电常识、不遵守红绿灯信号等的人均被纳入“文盲”范畴。从哲学上看，这表明（）。

将不识字人口数与全部人口数对比,就是文盲率指标。()A. 正确B. 错误

[单选题]教师的基本能力是（）。A . 沟通能力B . 教学能力C . 研究能力D . 组织管理能力

[单选题]教师的基本能力是（　）。A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力

[单选题]秘书的基本能力是（）。A.应用写作能力B.谈判能力C.调研能力D.信息工作能力

[单选题]秘书的基本能力是（）。A.应用写作能力B.谈判能力C.调研能力D.信息工作能力

[填空题] （）是人类存在和发展的基本能力。

[多选题] “信息素养”是信息化发展所要求的人们必须具备的一种基本能力。信息素养主要由（）三部分构成。A . 信息容量B . 信息意识C . 信息技能D . 信息伦理

[多选题] 能力考评可以从基本能力和经验能力两个方面进行。以下四项中属于基本能力的是：()A .沟通协调B .知识技能C .疑难问题的解决D .工作进度的计划安排

[多选题] 学生的基本能力包括（）。A . 学习能力B . 智力C . 体力D . 创造才能E . 模仿能力

[判断题] 研究能力是大学教师的基本能力。A . 正确B . 错误