中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。

[单选题]教师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生，这是利用了（　　）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

[单选题]教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向，这是A．注意的广度B．注意的转移C．注意的分配D．注意的稳定性

[单选题]教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生的动向。这是()A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性

[单选题]学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A . 注意广度B . 注意稳定C . 注意分配D . 注意分散

[单选题]教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（）A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移

[单选题]教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生。这体现了( )。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

[判断题](2016河北石家庄·判断)上课时，教师一边授课.一边板书.一边观察学生，教师是利用了注意的转移。（  ）A.对B.错

[判断题]学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。（）A.对B.错

[判断题]学生上课时，时而看教材，时而看教师，时而看黑板，这是注意稳定性的表现。（）A.对B.错

[单选题]有关教师资格考试单选题:教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了(　　)A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移