先天决定论主要是指（）的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。

[填空题] 语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。

[单选题]先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（）因素决定着儿童语言获得的整个过程。A . 环境强化B . 后天训练C . 社会交往D . 先天遗传

[判断题] 后天环境决定论，强调环境和学习对语言获得的决定性影响。（）A . 正确B . 错误

[单选题]对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（）、认知相互作用论和社会相互作用论。A . 现象论B . 先天论C . 精神分析论D . 信息论

[单选题]决定论和非决定论的分歧在于（ ）。A．是否承认联系的普遍性B．是否承认矛盾是事物发展的根本动力C．是否承认时间和空间与事物运动的内在统一性D．是否承认事物运动的因果关系和规律性的客观普遍性

[单选题]决定论和非决定论的分歧在于()A．是否承认联系的普遍性B．是否承认矛盾是事物发展的根本动力C．是否承认时间和空间与事物运动的内在统一性D．是否承认事物运动的因果关系和规律性的客观普遍性

[单选题]决定论和非决定论的分歧在于（ ）。A．是否承认联系的普遍性B．是否承认矛盾是事物发展的根本动力C．是否承认时间和空间与事物运动的内在统一性D．是否承认事物运动的因果关系和规律性的客观普遍性

[多选题] 下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有（）A . 行为主义的语言学习模式B . 先天论的语言学习模式C . 认知相互作用论的语言学习模D . 社会相互作用论的语言学习模式

[问答题] 比较共同决定论和相互决定论的观点。

[单选题]在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）A . 行为主义B . 社会相互作用论C . 认知相互作用论D . 先天论