[单选题]在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的（）在引导和制约着作者的创作行为。A.认知水平B.读者意识C.审美意向D.思想观念
[单选题]在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的（）在引导和制约着作者的创作行为。A.认知水平B.读者意识C.审美意向D.思想观念
[单选题]在儿童文学的创作过程中，始终有一个指向少年儿童的（）在引导和制约着作者的创作行为。A.认知水平B.读者意识C.审美意向D.思想观念
[单选题]儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。A . 成人视角B . 两代人对话、对比的视角C . 儿童视角D . 少年作者的视角
[单选题]主体与客体的关系首先是（）。A . 审美与审美对象的关系B . 认识与被认识的关系C . 评价与被评价的关系D . 改造与被改造的关系
[问答题] 什么是儿童文学？根据儿童文学的概念，哪些类型的作品可属于儿童文学的范围？
[判断题] 儿童文学总是以儿童生活为描写对象的，所以儿童文学是写儿童的文学。A . 正确B . 错误
[问答题] 何谓广义的儿童文学？何谓狭义的儿童文学？
[判断题] 儿童文学就是教育儿童的文学。A . 正确B . 错误