A . 根据幼儿的性别、能力、性格进行分组
B . 保持规则的灵活性
C . 降低游戏的竞争性
D . 注意幼儿的年龄特点
[单选题]教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()。A.培养幼儿正确的睡眠姿势.纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿,以免遗尿D.
[单选题]教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()。A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿,以免遗尿D.
[单选题]教师组织管理幼儿睡眠时,不适宜的做法是()。A.培养幼儿正确的睡眠姿势,纠正不良的睡眠习惯B.估计幼儿对睡眠需要的差异性C.随时唤醒幼儿.以免遗尿D.
[单选题]加婴幼儿进餐兴趣不适宜的做法是()。A . 逗弄幼儿使其高兴B . 用猜谜的形式猜菜名C . 用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象D . 讲饭菜的营养和作用
[单选题]在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿园的树C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论D.引导幼儿
[单选题]在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿园的树C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论D.引导幼儿
[单选题]教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。A.发挥幼儿的自主性B.保证游戏的规范性C.保证游戏的目的性D.实现游戏的多样化
[单选题]幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是()A .站在旁边观望B .做幼儿游戏的伙伴C .抓紧时间备课D .与其他老师交谈
[单选题]幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是()。A.站在旁边观望B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课D.与其他老师交谈
[单选题]幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是()。A.站在旁边观望B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课D.与其他老师交谈