游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性。

[判断题] 游戏的社会性本质观认为游戏是儿童的一种本能活动。A . 正确B . 错误

[判断题] 游戏的生物性本质观认为游戏是儿童的一种社会性活动。A . 正确B . 错误

[判断题] 游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和影响下的活动。A . 正确B . 错误

[单选题]游戏本质的最基本属性的表现是（）。A . 自主性B . 控制性C . 愉悦性D . 创造性

[单选题]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。A．合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B．精心设计和选择游戏C．激发游戏的情绪D．保证游戏的时间

[单选题]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。A .合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B .精心设计和选择游戏C .激发游戏的情绪D .保证游戏的时间

[多选题] 按照儿童社会性划分的游戏包括（）A . 无所用心的行为或偶然的行为B . 平行游戏C . 旁观行为D . 单独游戏E . 联合游戏和合作游戏

[单选题]科学的游戏本质观认为游戏是儿童的（）A . 本能活动B . 社会性活动C . 生理性活动D . 主体性活动

[单选题]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B.

[单选题]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性：认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持B.