A . 游戏是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径
B . 游戏可满足儿童现实中不能实现的愿望，是受“惟乐原则”的驱使
C . 游戏满足儿童想做大人的愿望
D . 游戏帮助儿童掌握（或控制）现实中的创伤性事件
[单选题]不属于弗洛伊德早期理论的主要有（ ）。A.潜意识理论B.梦的解释C.本能学说D.泛性论
[问答题,论述题] 试论述弗洛伊德精神分析理论的主要观点。
[单选题]弗洛伊德的理论属于（）A .犯罪人类学派B .犯罪地理学派C .犯罪心理学派D .犯罪社会学派
[多选题]以下哪几项是弗洛伊德人格结构理论的观点?（）A.本我遵循快乐原则B.自我代表现实原则而起作用C.超我代表良心和道德力量D.自我要同时协调本我、超我和现
[多选题]以下哪几项是弗洛伊德人格结构理论的观点?（）A.本我遵循快乐原则B.自我代表现实原则而起作用C.超我代表良心和道德力量D.自我要同时协调本我、超我和现
[填空题] 弗洛伊德对儿童的游戏提出（）说。
[名词解释] 弗洛伊德人格发展理论
[单选题]弗洛伊德早期的理论包括（ ）。A.关于潜意识理论、关于梦的解析、本能学说B.泛性论、关于梦的解析、人格理论C.关于潜意识理论、关于梦的解析、泛性论D.
[单选题]弗洛伊德后期的理论包括（ ）。A.关于潜意识理论、关于梦的解析、本能学说B.关于梦的解析、人格理论C.关于潜意识理论、关于梦的解析、泛性论D.本能学说
[单选题]弗洛伊德理论的核心是（ ）。A.梦的解析B.潜意识理论C.泛性论D.人格理论