案例：

王老师是某学校的一名体育教师，今天他要教学的内容为太极拳，本班男女生共有32人。教学内容：二十四式太极拳手法、手型、步法、步型、姿势（正立）。

教学目标：激发学生习武兴趣，自觉参与武术学习，体验习武的乐趣。初步掌握二十四式太极拳的手型、步型。

教学步骤：

①教师宣布本课内容，带领学生做准备活动，环绕操场跑步3圈。

②教师带领学生观看多媒体录像，讲解并做示范动作。教师强调动作重点：太极手型、手法；难点：准确性、协调性、连贯性。

③学生分组练习：分成4组，每组8人。

④太极的勾手、云手手型。

⑤教师巡视指导，纠正错误动作，教师讲评。

⑥教师小结，布置作业（能够熟练掌握手型），宣布下课。

根据上述材料，分析一下王老师能否完成教学目标，为什么？

[单选题]王老师是一名教师，他可以行使的权利有( )。A．通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理B．参加进修或者其它方式的培训C．给成绩差的同学进行有偿补课D．在寒暑假期带薪休假

[单选题]王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A . 批判型教师B . 反思型教师C . 经验型教师D . 研究型教师

[单选题]某学习小组共有男女生8人，现从男生中选2人，从女生中选1人，分别担任3种不同的工作，共有90种不同的选法，则男女生人数为（）.A.男2人，女3人B.男

[单选题]某学习小组共有男女生8人，现从男生中选2人，从女生中选1人，分别担任3种不同的工作，共有90种不同的选法，则男女生人数为（）.A.男2人，女3人B.男

[单选题]太极拳的内家拳拳派分为：1、陈式太极拳；2、杨式太极拳；3、（）；4、武式太极拳；5、孙式太极拳。A . 吴式太极拳B . 张式太极拳C . 李式太极拳D . 叶式太极拳

[判断题]某学校初二（3）班男女生比例为1：25，此指标属于比例相对指标。（　）A.对B.错

[判断题]某学校初二（3）班男女生比例为1：25，此指标属于比例相对指标。（　　）A.对B.错

24式太极拳又称简化太极拳, 是国家体委(现为 国家体育总局 )于()年组织太极拳 专家创 编 而成的。A. 1945B. 1978C. 1956D. 1992

[单选题]王老师是某重点中学的一名数学教师，教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说："王哥让我们爱上数学，更让我们明白人生的追求和真谛。"据此判断，王老师的行为体现了现行中小学教师职业行为规范中的（）。A . 爱国守法B . 为人师表C . 教书育人D . 关爱学生

87.2018年，国家体育总局推出的太极拳“()”，是继24式简化太极拳之后，又一个更加简化的、较为理想的太极拳入门套路。A. 八法五步B. 十二功法C. 三摇